沙乐娱场5555199vip

新闻网讯(记者尹耀清)“调试成功的瞬间，我们整个团队都欢呼起来!”回忆起在吉利汽车“春笋计划”冬令营中完成自动驾驶演示系统的场景，我校机电工程学部2023级机电一体化技术8班的邓名威同学仍难掩兴奋。在这个寒假，他走进浙江宁波杭州湾吉利汽车研发中心，参与了一场沉浸式实训之旅，亲身感受智能汽车产业的飞速发展。

寒假前，吉利汽车研究中心来校宣讲期间，邓名威同学对"春笋计划"冬令营产生浓厚兴趣，当即报名并提交简历。在线上面试环节，他与二十余位优秀学子同台面试。凭借对吉利汽车的提前了解和扎实的专业基础，邓名威在回答面试官提问时表现自信从容，最终脱颖而出，成为我校唯一入选该项目的学生。

吉利汽车研发中心“春笋计划”冬令营是人才项目的重要组成部分，主要面向高校学生的短期选拔与培养活动。通过冬令营，吉利汽车研发中心旨在提前锁定优秀技术苗子，让学生深入了解企业研发体系，同时评估其潜力，表现优异者可能直接获得“春笋计划”的录用资格或实习机会。该项目涉及新能源、自动驾驶、车联网等前沿领域。冬令营不仅是选拔窗口，也是学生接触行业真实需求的快速通道。

“当看到传感器准确识别障碍物、系统做出响应时，感觉非常振奋。第一次觉得自己也能参与到真实的汽车研发项目中。”在吉利汽车“春笋计划”冬令营中，邓名威通过参观研究院、参与团队融合活动和学习吉利的造车流程，深入了解了吉利汽车的创新实力和企业文化。

“春笋计划”涵盖了新能源汽车、智能驾驶等热门领域的专业课程与实践任务。邓名威所在小组主要参与了基础自动驾驶系统的演示搭建，包括传感器设备的安装、接线测试、信号反馈验证等环节，在导师的指导下完成了初步调试任务。这次经历不仅拓宽了专业视野，也提升了他对机电技术实际应用的理解。

除了研发任务，冬令营期间，邓名威还参与了一个关于“吉利星耀新车宣传”的小组任务，要求在规定时间内完成汽车宣传视频，并在结营展示中讲解。起初团队成员对分工理解不一致，加之沟通方式不够高效，导致设计进度严重滞后。他说：“最明显的一次失误是，我们的拍摄小组在未与编导小组确认流程的情况下，擅自推进方案，结果导致整个大体与主办方的要求出现了冲突，几乎要重新返工。”

意识到问题后，邓名威作为小组协调人主动承担责任，第一时间召集大家召开“紧急会议”，确项目流程和每个人的职责义务。他让大家每天都进行10分钟快速汇报，及时暴露问题所在。此外，邓名威还采用了共享任务板的方式追踪进度，提升协作透明度。重新调整后，不仅赶上了进度，还提升了协作效率。

展示当天，小组的讲解完整有序，获得企业导师的高度肯定。导师特别表扬了团队在“临场问题解决与协作沟通能力”上的表现。邓名威分享道：“这次任务让我深刻体会到，有效沟通和责任意识在职场中同样重要，也让我对自己未来在技术和管理方向的综合能力提升有了新的认识。”

“我们习惯用多样化的方式去思考和表达，在活动中敢于提出创意，也愿意尝试新方法。”在“春笋计划”中，邓名威也意识到自己作为00后的一些优势正逐渐被认可。不过他也坦言，工业项目对细节的高要求让他深刻认识到规范性的重要。“让我印象最深刻的是，有一次在测试传感器时，因为我们小组提供了多个操作方法，以至于出现问题无法解决，导师发现后立刻安慰我们别心急，随后与我们进行逐项排查后终于发现问题。这也让我发现了有能动性是重要的，但也要有十足的细心。”

通过参与实际研发流程，邓名威对职业规划有了更清晰的构想。“看到自己的机电专业知识在车辆控制系统中得到应用，这种契合感特别珍贵。”整个冬令营不仅拓展了他的视野，加深了对汽车行业的理解，还让邓名威更加意识到团队合作和创新精神在实现个人和社会进步中的关键作用。

对于邓名威而言，这段经历让他对职业方向有了更加清晰的思考：“之前觉得机电专业偏传统，但现在我看到了它在智能汽车领域的巨大潜力。”他表示，希望未来自己能够踏入智能制造和汽车电子领域，提升技术能力，也锻炼项目协作和管理素质。