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【三育人积极分子】程桂花:立足岗位 立德树人
发布时间:2022-07-26 来源:本站 浏览次数:1060

  外语学部综合科科长程桂花,牢记立德树人根本任务,立足岗位,把功夫做在管理上,把目标落实在育人上,主持完成《学生党员综合评价的积分制体系研究》等三个校级基层党建研究项目,公开发表《浅谈在高校学生党建中融入社会主义核心价值观教育》等3篇论文,多次被评为“优秀党务工作者”“优秀共产党员”“五好干部”,先后5次获评招生突出贡献奖、招生先进个人等荣誉称号。

 

 

  程桂花深知,教育者素质的高低直接影响履行教育职责,也关系到教育成效的大小。作为新时期的教育工作者,必须与时俱进,不断加强政治理论和业务知识学习,深刻领会党和国家的各项方针政策。她坚持把学习摆在重要位置,通过网络、“学习强国”APP等了解党和国家的各项政策、重大事件、个人事迹等。程桂花始终按照共产党员的标准严格要求自己,遵守政治纪律和政治规矩,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,牢记全心全意为人民服务的宗旨。通过不断学习和自觉锤炼,程桂花共产主义理想信念更加坚定,为管理育人打下了坚实根基。

  程桂花积极探索、拓展管理育人的新思路和新办法。她主持完成《大学生党建会品牌活动建设》《大学生党建会的组织结构和运行模式研究》和《学生党员综合评价的积分制体系研究》3个基层党建创新项目,公开发表论文《独立学院大学生个性化教育探析》《浅谈在高校学生党建中融入社会主义核心价值观教育》《高校学生党员综合评价积分制体系研究》,深入研究学生成长成才规律和教育管理办法,提升高校学生思想政治教育水平,发挥管理育人对教书育人、服务育人实施的支持和促进作用。

  程桂花将思想政治教育工作贯穿教育管理服务全过程。作为党总支秘书,她反复研读《党章》《中国共产党发展党员工作细则》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等,深刻领会基层党建工作要点、重点和难点。她制定党总支党建工作计划和活动方案,指导组织党支部开展“两学一做”、支部主题党日、党员亮旗、民主评议党员、党员评优评先等。她高度重视学生党员的培养、教育和管理,实行党员量化积分管理办法,引导、鼓舞青年大学生提升思想政治修养,加强专业知识学习,引领学生党员发挥先锋模范作用,激励学生党员成为党和国家建设发展的坚实力量。她指导外语学部党建会开展党员和入党积极分子“半月谈”、无偿献血志愿活动、党章知识竞赛、党员进新生寝室等活动,组织“党史党章”专题讲座、党校基层教学点学习教育等活动,潜移默化地影响学生入党积极分子和党员的思想行为,整体提高学生党员素养。她始终坚持以学生为中心,充分发挥学生的主体作用,她尊重学生、理解学生、关爱学生,把规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式结合起来。

  程桂花有强烈的管理育人意识。她以身作则,为人师表,将社会主义核心价值观融入育人全过程,时时处处正确教育和引导学生,做到既管理又育人。她兢兢业业、勤勤恳恳,遵守各项规章制度,具有很强的组织性和纪律性,表现出强烈的事业心和高度的职责感。她不断钻研业务知识,有计划、有目标地推进各项工作,出色地完成各项任务,受到领导和同事的一致好评。她对待工作严谨规范,将政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识贯穿于工作的始终,用过硬的工作作风和良好的业务素质发挥管理育人功能。

  作为一名教育管理工作者,程桂花在平凡的岗位中体现出绝对忠诚的政治品格、高度自觉的大局意识和全心全意为党育人的精神,她耐心细致工作、客观公正处事、满腔热情工作、持之以恒奉献,深受大家好评,发挥了管理育人实效。(记者张佳鑫)

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