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  实验实训中心教师山毕高，自2009年7月入校工作以来，一直承担信息化专业技术类的工作，在平凡的工作中奉献自己并取得了不错的成绩。

抓牢信息化建设

  近年来，学校信息化方面得到了长足的发展。学校在网络出口带宽上从500M逐步升级到3G，终端用户的网络带宽升级到1000Mbps，真正实现了千兆到桌面，万兆主干，达到同类院校的较高水平。由于多校区的存在，山毕高先后参与了梨园(过渡)校区、藏龙岛校区的基础网络建设工作。山毕高协助完成各分校区与主校区(东湖校区)的网络互连工作，调整主校区信息化产品的配置，为其他校区提供多媒体教室信息化管理平台、财贸学部实验实训平台等信息化资源平台。

  在日常维护工作过程中，通过对现有光纤链路进行排查，山毕高查漏补缺先后组建了一卡通系统专网、财务系统专网、校园无线覆盖等。网络基础建设大多涉及到土建施工，以上工程大多都选择在不影响教学的寒暑假中进行。

重视校园网络安全

  信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇，同时网络信息安全也面临着巨大的挑战。从国家各级职能部门出台相关规定，到国家出台《中华人民共和国网络安全法》，表现出近年来国家对网络空间信息安全逐步重视。山毕高在采购网络及信息化产品时，对照“公安部82号令”以及其他法律法规要求制定技术指标。

  山毕高为全校师生提供的校园网络接入服务，包含有线网络以及无线网络，要求全校师生实行一人一号，实名认证上网。该项措施实施后极大地减轻了网络管理的难度，净化网络环境。

  山毕高定期巡查信息化产品运行情况，核实各处通报的网络安全隐患，提出整改方案并与产品安全责任人进行沟通督促其完成网络安全整改，上报整改结果。他定期对重要的服务器、存储设备、网络安全产品进行安全升级工作。

以信息化提升管理服务

  学校现采用虚拟化服务器的方式进行数据中心的建设，通过VDC的方式将物理资源抽象整合，动态进行资源分配和调度，实现数据中心的自动化部署，大大降低数据中心的运营成本。在这个工作中，山毕高主要进行维护工作，根据全校师生的实际需求调配服务器资源，同时确保所有虚拟化服务器处于一个安全的网络环境中。

  山毕高在“勒索病毒”出现初期对核心机房内Windows服务器采取紧急防护措施，加强病毒防治的宣传工作，指导督促全校师生对个人计算机进行病毒防护。他在“实名认证上网”推行初期加强宣传，帮助全校师生熟悉PPPoE拨号上网方式，随后对上网账号进行严格管理，严格账户准入机制，定期删除失效账户，严格按照审查制度进行更改账户密码等敏感操作。

  对于一卡通系统、财务系统等专网，山毕高及时与使用方进行沟通，协助判断所需的服务并在能力方位内及时处理出现的问题。积极主动地完成学校赋予的其他任务和服务性的工作，参与外研社杯、启林教学竞赛，为比赛提供信息技术方面的保障工作。

潜心科学研究

  山毕高在完成大量的信息化建设和日常管理服务工作的同时，注重开展科学研究工作。近年来申报校级教研项目《多媒体教室智能化监控管理系统》已结题，作为项目核心成员参与校级科研项目《教务网LVS负载均衡》《虚拟化云桌面》。在《中国电子商务》上发表了两篇文章。多次参与教育部等有关部门组织的关于信息安全培训工作(线上、线下)。这些科研活动的开展，进一步丰富了山毕高的专业知识体系，成为实际工作的知识储备。

  作为一名教师，山毕高以教书育人为核心，管理、服务育人为落脚点，把“三育人”落实到各项工作中，并且坚持不懈地探索和实施。(记者雍露)