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新闻网讯(通讯员梁宇鸣 阮佳莉)金秋十月桂花香,扶贫情深溢四方。每年的10月17日为“扶贫日”，关爱贫困人口，关心扶贫工作，是继续向贫困宣战的一个重要举措，也是广泛动员社会各方面力量参与扶贫开发的一项重要的制度安排。10月25日，我院城建学部教工第一党支部将老师编制的《保康县黄堡镇寨湾村美丽乡村概念性规划文本》送到襄阳市保康县黄堡镇寨湾村村委会，教工第一党支部对寨湾村的帮扶工作走出了第一步。

图 1教工一支部刘秋新老师带队调研寨湾村

寨湾村属蛮河源头，地处南漳、保康交界处。距长坪高速出口8分钟车程，距黄堡集镇18公里车程，风景优美交通便利。近年来，寨湾村依托国家好政策，自力更生、艰苦奋斗，把原本闭塞的小山村打造成小有名气的美丽乡村，各种设施配置也达到了较好水平。寨湾村于2017年入选“湖北省美丽乡村建设示范点”，2018年入选“湖北省省级美丽乡村示范项目”，2019年入选“湖北省美丽乡村建设示范村”。

教工一支部接到配合学院帮扶工作的任务后，立刻组织开展调查研讨工作，制定帮扶策略，提出落实方案。提出现阶段具体工作有两项，一是与寨湾村合作打造写生实习基地，为乡村旅游引流注入活力;二是编制美丽乡村规划文本，为寨湾村未来发展提供扎实依据。远期目标是结合城建学部专业特色，做好科技转化为生产力工作，将部分科研成果运用在寨湾村。

9月6日，我院城建学部教工第一党支部的6名教师带领2022级建筑学、城乡规划专业以及2022级园林工程与技术专业共计155名学生走进寨湾村，开展脱贫帮扶实践活动及专业实习，学生们用画笔描绘乡村美丽，用青春助力乡村振兴，为寨湾村增添了一道靓丽的风景。此次活动为寨湾村带去了约8万元左右的收入。村支部书记王乐彬高兴地说：“感谢城市学院城建学部的大力支持，有了你们做后盾，我可以发动更多村民开展民宿建设工作，今后民宿规模一定会更大，条件也会更好。”

图 2学生写生 描绘美丽乡村

2021年3月，习近平总书记指出：“大思政课”要善用之，一定要跟现实结合起来，思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。为了更好地响应习近平总书记关于在社会课堂中讲好“大思政课”的重要指示，扩展由高校课程向社会实践全方位思政育人的边界，教工一支部老师在写生实践中加入了村民访谈调研任务，学生们住农家，吃农饭，听民心，助农事，全方位深入了解村民们的生活状况，对生活的需求，对未来的美好向往。

图 4老师布置调研工作内容

图 3学生在村民家中访谈

通过积极调研，师生了解了寨湾村的这几年在扶贫工作方面成果显著。公路建设与桥梁建设极大地方便了村民的出行。在政府的帮扶下，寨湾村建造了许多的基站，并且帮助村民牵网线，实现了互联网走进了家家户户，改善了村民的生活质量。村民的收入主要来源于农家乐、打工、种地、种黄桃树所得，其中种黄桃的收入较为可观。但是，村内依然还有部分问题亟待解决，如公共厕所设置不合理，医疗卫生诊所缺乏，娱乐设施不足等。调研让学生们了解了寨湾村发展现状、旅游资源、民俗资源、产业分布、生态建设、乡风治理等情况，同时广泛收集村民们对乡村发展的意见和建议，困难与疑虑，为寨湾村今后的发展提供参考，也为教师们编制寨湾村振兴计划提供了详实的依据。

学生慰问孤寡老人在调研过程中，学生们发现村里有一些五保户、孤寡老人或留守老人。“脱贫攻坚战”打响之后，在党和政府的关怀之下，他们的生活条件已经有了很大改善，从吃不上百米白面到现在村里每月会送来一些油米。她们由衷地感念党恩，感谢祖国。但她们有的儿女长期外出打工，有的是孤身一人行动不便，有的还身有残疾......这些场景让学生们感慨万千，不少学生积极献爱心，自发为他们买米买面、买油买蛋。这些行为充分展示了城建学子的社会责任感和积极向上的精神风貌，也充分展示了教工第一党支部“三全育人”的大格局，“立德树人”的好成果。

图 5学生慰问孤寡老人

小小山村民风淳朴，村民热情好客，但他们不知道如何与外界更好沟通和联系。在来到这里之后，教工一支部的老师们广开思路，利用“互联网+”的便利，鼓励学生们用独特的视角搜寻小山村之美，记录并发布到主流自媒体平台上，通过广泛的宣传，让更多人了解并走进原生态的寨湾村，可以为旅游业发展招商引流。学生们积极性很高，纷纷参与，最后在寨湾村村委会的帮助下，组织了一场名为“蛮河源·相思寨湾”的短视频大赛。寨湾村村委会也立刻将这些好的视频发布在了主流视频媒体上。村支部书记王乐彬说：“我们都不懂这些宣传渠道，还是年轻人头脑灵活，你们觉得好，我们就配合，让更多的人看到寨湾。”

图 6助寨湾村建立宣传媒体账号 宣传寨湾美景美食

       回到学校后，老师们收集整理好前期调研的各种资料，开展行美丽乡村规划方案的编制工作。主要思路是依托地理区位优势，按照原实用性村庄规划要求，村庄以环境整治为根本，将寨湾村打造成为具有山林特色的乡村生态休闲旅游驿站。提出了“一村一品”建设、“山水景观格局规划”“基于园艺疗法的民宿改造”“乡村旅游特色餐饮经营”“建设用地布局优化”“历史文化传承与保护”等建设方案，并基于双碳经济编制基础设施建设方案，在这份方案里提出了使用五联供技术、烟杆处理（生物质能源）等节能减排措施，将支部教师的科研成果运用于实践，以自己专业的知识和技能为支撑，以科技支农助农，赋能乡村振兴。

图 7邓芳老师的寨湾烟杆基质植物培育试验

第一步的工作已经完成，也打开了良好的局面，通过开创“校村+”“消费帮扶+”“旅游+”等模式，达到引领产业发展、助推产业升级、壮大集体经济的目的。教工一支部将继续以党建为引领，结合自身优势和专业特色，全力投入对寨湾村的结对帮扶工作中，践行初心使命。寨湾村支部书记王乐彬说：“只要有我院党委，城建学部党总支和教工一支部的老师们帮助，我们有信心，寨湾一定会更好!”